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如何透過「課後問卷調查」來評估教育訓練成果。必要項目列表

課後問卷調查 在各家企業走向競爭激烈的時代，要想從頭破血流的紅海市場中殺出一條活路，進入凸顯企業價值的藍海領域中，就必須透過培育組織人員能力、提升人力資源品質，以創造差異化的企業競爭力，也因此越來越多的企業開始投入大量的人力與物力，來辦理企業教育訓練工作。 當企業將教育訓練視為是一種投資，自然而然就會考量這項投資是否能符合期待？是否能達到效益？是否真能為公司帶來改變？若辦了一場教育訓練...
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專業技能 vs. 通用技能：如何平衡企業內訓的內容規劃

專業技能 vs. 通用技能：如何平衡企業內訓的內容規劃 在企業內訓規劃中，如何在專業技能和通用技能間取得平衡，是中階主管面臨的一大挑戰。專業技能是支持員工高效完成崗位職責的技術基礎，通用技能則是在不同部門和崗位間靈活應對、推動長期發展的重要能力。有效的內訓規劃能夠結合企業的戰略目標和員工的職能需求，提升整體競爭力。以下，我們將從專業技能和通用技能的需求出發，結合五大策略，協助主管合理安排內訓內容...
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從工作場景出發，設計高效內訓課程的7個要點

從工作場景出發，設計高效內訓課程的7個要點 在企業培訓中，針對實際工作場景設計的內訓課程比單純理論型課程更具成效。這是因為員工能夠將學習內容快速應用到日常工作中，進而強化培訓成果。對中階主管來說，設計高效內訓的關鍵在於：準確識別團隊的工作需求、巧妙利用真實情境，讓培訓課程既具針對性，又能提高實用性。以下7個要點將協助主管規劃實務性強的內訓課程，確保所學知識真正轉化為團隊的技能提升。 ...
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教育訓練
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5步驟 辦好教育訓練

教育訓練 【經濟日報╱盧冠諭】 有一家企業的人資朋友來電詢問教育訓練籌辦相關事宜，我問了他幾個問題：為何要辦訓練？訓練的主題為何？通過怎樣的方式進行？預算有多少？結果出乎意料的 ，他一律回答「不太清楚」。他解釋，老闆突然覺得公司該辦訓練，就要他著手規劃。 不知道辦訓練所為何來，是企業常有的現象。基本上，每一場教育訓練都有其意義與目的。通過分析、設計、發展、運行與評鑑等五個過程，將...
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企業如何透過內訓課程改善員工離職率？

企業如何透過內訓課程改善員工離職率？ 穩定的員工團隊是企業成功的基石。當員工能夠長期留任且與企業文化高度契合，這不僅能維持業務的穩定運行，還能推動公司進一步發展。內訓課程作為提升員工技能、促進歸屬感的重要方式，已經成為企業降低離職率、提升人才保留率的有效策略之一。本文將從內訓課程設計、實施及持續發展的角度，探討如何通過有效的培訓幫助企業留住符合公司文化的員工，並強調員工續留對企業的多重正面影響。...
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企業內訓

企業培訓成功的秘訣：提升團隊績效的3大關鍵步驟

企業培訓成功的秘訣：提升團隊績效的3大關鍵步驟 面對日益激烈的市場競爭和組織不斷變化的需求，中階主管在團隊管理中面臨提升績效的挑戰。如何透過企業培訓有效強化團隊能力，是一項關鍵任務。然而，許多中階主管在內訓實踐中常遇到一些難題，例如員工參與度不足、培訓內容無法落地，以及培訓成效難以評估。本文將提供提升團隊績效的三大關鍵步驟，以實務導向的視角協助中階主管規劃、設...
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教育訓練政府補助
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2024年第一次申請「教育訓練政府補助」就上手（113年）

教育訓練政府補助 看這一篇就夠了 為什麼要透過政府補助的方式來辦理教育訓練 想要提升企業競爭力，就要重視人才的「選育」及「培育」，這是企業主、人力資源部門，以及各部門主管們都清楚的規則。但是，根據勞動部的統計，目前企業的辦訓比例只有35%，這是為什麼呢？ 很多企業會說：「我們雖然也想要做人才培訓，但是我們從來沒有做過，不知道要怎麼著手規劃、不知道該開什麼樣的課程、不知道要去哪裡找適合的老...
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OKR的誕生：從彼得杜拉克、安德魯葛洛夫到約翰杜爾

OKR   文 李柏鋒 1954年，企業管理之父彼得杜拉克出版了《The Practice of Management》，書中提到了三位石匠的故事，一個礦場有三個石匠，有人分別去問他們在做什麼？ 第一位石匠說：我在賺錢過活。 第二位石匠說：我做的是全國最棒的石匠工作。 第三位石匠說：我在蓋教堂。 第一位石匠其實沒有什麼目標，就只是做著例行公事，第三位石匠的目標則跟組...
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雙向選擇的面試時代 | 如何透過專業招募流程提升人才吸引力？

雙向選擇的面試時代 | 如何透過專業招募流程提升人才吸引力？ 在當前少子化與人力短缺的時代背景下，招募早已不再是單方面的選擇，而是一場雙向的檢視。面試不僅是企業評估應徵者能力的過程，同時也是應徵者快速了解企業文化、未來工作環境及發展潛力的重要機會。 換句話說，面試別人的同時，主考官也在被「面試」。每一次面試的對話與互動，都在塑造應徵者對企業的第一印象，而這樣的印象將深刻影響他們對該職位的期...
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培養即戰力

訓練課程 日本管理大師大前研一在新書「即戰力」中提到，想成為世界通用的人才，就應該具備語言力、財務力與問題解決力等三項基本能力。 如何培養員工具備這三項能力，訓練課程的設計與規劃，扮演很重要的角色，以下是相關建議： 語言力：隨著全球化時代的來臨，外語能力逐漸成為職場人必備的條件，可通過以下三種方式來加強員工的外語能力。 1.獎勵員工自學並獲取認證。提供報名費，或者設置檢定分數標準，頒給...
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